Les recherches s'intéressent tant aux processus à l'oeuvre dans le dispositif de récit de vie qu'aux effets et bénéfices de ce dispositif pour les personnes.

Deux ordres de questions seront principalement abordés :

- En quoi le récit de vie participe-t-il d'une co-construction ? Quelle place prend l'intervenant dans la construction du récit de vie ? Comment interviennent les dimensions transférentielles et contre-transférentielles (ou résonances de l'autre en soi) et les modèles théoriques préalables des intervenants dans la construction des hypothèses à propos de l'histoire et de la problématique du narrateur ?

 

- Le récit de vie produit-il un effet de changement ? Le cas échéant, à quoi peut-on attribuer ce changement et comment le qualifier ? Bien que le récit de vie ne se propose pas comme thérapie (le contrat de travail de base n'étant pas un contrat thérapeutique), peut-on parler, dans certains cas, d'effet thérapeutique, ainsi qu'il est souvent mentionné ? Si oui, en quel sens précis ? Et quels processus à l'oeuvre dans le récit de vie pourraient en être responsables ?