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L'Ecole doctorale en sciences humaines " Norme, cognition et culture "
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Fondée en 1998 à l'initiative de chercheurs de l'U.C.L. appartenant aux facultés de droit, de philosophie et lettres, de psychologie et des sciences de l'éducation ainsi que des sciences philosophiques, l'école doctorale "Norme, cognition et culture" privilégie une approche transdisciplinaire ainsi que le questionnement épistémologique et méthodologique. Elle regroupe à Louvain-la-Neuve une trentaine de professeurs et de chercheurs permanents, engagés dans des réseaux de recherche régionaux (Actions de Recherches Concertées et Pôles d'Attraction Interuniversitaires), fédéraux et internationaux. Les entités qui la constituent offrent aux doctorands un milieu propice à la recherche de haut niveau en sciences humaines, un encadrement stimulant et les instruments de travail nécessaires (matériel informatique, bibliothèque, etc.). Plus de cinquante doctorands sont actuellement inscrits dans l'une des six filières de formation suivantes: I. Cognition, émotion et interventions cliniques La formation, qui combine des approches disciplinaires pointues et une ouverture à d'autres champs du savoir, repose non seulement sur des séminaires organisés au sein de chaque filière, mais aussi sur des activités animées par des professeurs invités et sur des activités transversales prises en charge conjointement par plusieurs filières.
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Auteur : Prof. Ginette Michaux |
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Dernière mise à jour : 31 août 2005 |